martes, 20 de febrero de 2018

SOMOS SERES VIVOS (XI)

TEMA 3: Somos seres vivos
REPASO DE LA UNIDAD
RECUERDA:

*EL CUERPO HUMANO. ANIMACIÓN.

*SOMOS SERES VIVOS.

*NUESTRO CUERPO.

*LOS SERES VIVOS. (LIM). 
http://roble.pntic.mec.es/aorc0018/3tema3/unidad3.html

*FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS.
http://ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Costa21/seres/contenidos/funcio0.html

*Los humanos somos seres vivos porque: Esta animación:"Nutrición, relación, reproducción" muestra los contenidos a trabajar mediante 3 presentaciones, 5 actividades, 1 informe de resultados y 1 refuerzo educativo. Se trabaja sobre 3 escenas, destinadas al desarrollo de conceptos relacionados con la nutrición, relación y reproducción.

*Los seres vivosEsta animación trata de:
1. Los seres de la naturaleza: seres vivos y seres no vivos o inertes.
2. Funciones y características que definen a los seres vivos.
3. Las plantas y animales como seres vivos. Semejanzas y diferencias.
4. Relaciones entre los seres vivos.
5. Características particulares de los humanos con respecto a los demás seres vivos.

*Aparatos y sistemas. ANIMACIÓN. Descubre los secretos que esconde el cuerpo humano. ¡Disfrútalos!

lunes, 19 de febrero de 2018

LA MEDIDA DE LA LONGITUD (VII)

TEMA 7: La medida de la longitud
RESOLVER PROBLEMAS
UTILIZO UNA TABLA PARA ORGANIZAR LOS DATOS
*Resuelve problemas. ¿Qué se puede averiguar con los datos de un problema?

*Calcula la distancia de cada recorrido.

*Resuelve problemas.

*Calcula distancias - 1.
http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/caldist1c.swf

Resuelve los siguientes problemas interactivos: 

PROBLEMAS INTERACTIVOS (VII)




sábado, 17 de febrero de 2018

COMPRENSIÓN LECTORA (VII)

Aquí os dejo tres lecturas con preguntas de comprensión. Clic en cada imagen, leed muy atentamente y contestad a las preguntas. ¡Al final sabréis vuestra puntuación!


viernes, 16 de febrero de 2018

SOMOS SERES VIVOS (X)

TEMA 3: Somos seres vivos
Descubrimos cómo crecemos
*¡El tiempo pasa! ANIMACIÓN. Puedes hacer todas las actividades de la aplicación, pero la más interesante, para el tema que estamos trabajando, es la 4ª (la última). Para ir directamente a ella haz clic en el 4º circulito de la parte de abajo (en el que hay más a la derecha).
http://www.yoestudio.cl/sites/default/files/html5_oda08/index.html

SOMOS SERES VIVOS (IX)

TEMA 3: Somos seres vivos
Cambiamos a lo largo de nuestra vida
RECUERDA:

Aquí os dejo un esquema de Las etapas de la vida. Haz clic en la imagen para verla más grande.


*El cuerpo cambia. (LIM).

*LAS ETAPAS DE LA VIDA. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/etapas_vida_3/etapas_vida_3.html

*Las etapas de la vida.

*Nacemos y crecemos. (Nuestro cuerpo). Paquete de actividades JClic. En la tercera pantalla, clic en 5. Nacemos y crecemos. También puedes repasar en los otros cuatro apartados anteriores, especialmente en 1. Los seres humanos y 4. Nos alimentamos

SOMOS SERES VIVOS (VIII)

TEMA 3: Somos seres vivos
Así funciona nuestro cuerpo (II) (II)
RECUERDA:
Nuestra función de reproducción







*LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/reproduccion_3/reproduccion_3.html

*Aparatos reproductores. (Células reproductoras). (AMPLIACIÓN DE CONOCIMIENTOS).
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/4epcmc2_ud3_a02_cas/frame_prim.swf

*NOS REPRODUCIMOS. (ANIMACIÓN).

miércoles, 14 de febrero de 2018

SOMOS SERES VIVOS (VII)

TEMA 3: Somos seres vivos
Así funciona nuestro cuerpo (II) (I)
RECUERDA
Nuestra función de relación







*La relación.

*Arrastra las cajas para completar en su orden correcto los pasos de este proceso.

*LA FUNCIÓN DE RELACIÓN. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/relacion_3/relacion_3.html

*NOS RELACIONAMOS. ANIMACIÓN. Pincha sobre cada dibujo y relaciónalo con el sentido que creas oportuno, así nuestro amigo podrá reaccionar ante los estímulos.
¿Quieres aprender un poco más sobre los sentidos y sobre el aparato locomotor? A continuación te dejo unas actividades interactivas para que amplíes tus conocimientos.
*EL SENTIDO DE LA VISTA. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/vista_3/vista_3.html

*El sentido de la vista. (LIM).

*EL SENTIDO DEL OÍDO. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/oido_3/oido_3.html

*El sentido del oído. (LIM).

*Arrastra los siguientes términos, relacionados con partes del ojo y del oído, a su lugar correspondiente.

*EL ESQUELETO. (LIM).

*El esqueleto.

*Coloca los huesos dentro de la figura y forma un esqueleto.

*El marco de mi cuerpo - el esqueleto.

*El esqueleto. ANIMACIÓN.

*LA MUSCULATURA. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/musculatura_3/musculatura_3.html

*Los músculos. ANIMACIÓN.

*EL JUEGO DEL CUERPO HUMANO. Elige un tema: MÚSCULOS O HUESOS.

*LAS ARTICULACIONES. (LIM).
http://ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/curso_3/naturales_3/articulacion_3/articulacion_3.html

*El aparato locomotor. ANIMACIÓN.

*El cuerpo se mueve.

*El movimiento.

*Completa las siguientes frases arrastrando cada término a su lugar apropiado.